30.11.2022.

Українська література.

8 клас.

Тема:  Василь Голобородько.


 Самобутня постать поета в українській літературі.  українській літературі. Наскрізний патріотизм, філософічність, фольклорна основа його поезій, народознавчі аспекти.« З дитинства: дощ» («Я уплетений…»)

І. Про поета: https://www.youtube.com/watch?v=HN44x18-0U0

ІІ. Аналіз віршів: " З дитинства дощ...", " Я уплетений...": https://www.youtube.com/watch?v=yIObuekt2NE

ІІІ.  Теорія літератури:

1. Вільний вірш – неримований, нерівнонаголошений віршорядок. 

Вважають, що вільний вірш пішов із фольклорної творчості. У давнину усвідомлення людиною світу й свого місця в ньому відбувалося через комплекс обрядових дій, що складалися з елементів співу, танцю і слова. І, звісно, своєрідних замовлянь, які не мали рими. У художній літературі верлібр набув розвитку в епоху Середньовіччя і насамперед у літургійній поезії. Наприклад, найвідоміша молитва «Отче наш» є саме зразком верлібру.

2. Подумайте над питаннями ( усно)

- Чи дійсно є верлібром твір Василя Голобородька «З дитинства: Дощ»?

- Як ви вважаєте, за допомогою чого досягається його музичність?

- Які художні прийоми наявні у творі?

- Де, на вашу думку, відбуваються події твору?

- На скільки частин можна поділити поезію?

- Який провідний мотив кожної?

- Автор пише: Але усім тепло,/усі знають: дощ перестане. Хто, на вашу думку, ці -усі-

ІV. Завдання:

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Зображення
 12.12.2022. Українська література  7 клас. Тема: Література рідного краю. Поетичні твори Валерія Гончаренка «Вчителька», «Дворняга». Добро та співчуття у творах.                                                                                       Епіграф:                                      Що може бути шкідливіше за людину, котра                                                              володієзнаннями         найскладніших                            наук,  але не має доброго серця.                                                                                                                                                                 Г. Сковорода Поезія   - це ще один спосіб існування й самовираження. Це можливість висловити свої почуття і переживання та донести їх до інших. "Поезія - це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі" (Ліна Костенко).  Поезія - це одна із тих небагатьох речей, які здатні змінювати світ . Часто поезія - це сповідь, мол
Докладніше
Зображення
 21.11.2022 Українська література 7 клас. Тема:  УРМ № 2 ( письмово) Виховання любові до батьків, пошани до старших, любові до природи і світу у повісті Михайла Стельмаха « Гуси – лебеді летять. 1. Образи повісті. 2. Виховання любові до батьків. 3. Т радиції у вихованні дітей, яких дотримувались українці?  Вітатися при зустрічі.  Уступати місце старшим себе.  Бути ввічливими.  Бережно ставитися до природи.  Дякувати за допомогу.  Виховували любов до праці. . 4. Створити каліграму до повісті " Гуси - лебеді летять", прикріпити в єдиній школі. Каліграма — це графічна загадка, яка стимулює образне мислення, розвиває спостережливість і вміння концентруватися.  Наприклад: Тобто це – тематичний малюнок, створений за твором.
Докладніше
Зображення
 28.11.2022. Українська література 7 - А,7 - Б клас. Тема:  Григір Тютюнник . Цікавий епізод із дитинства письменника. Повість « Климко» - тема воєнного лихоліття. Автобіографічна основа повісті. І. Григір Тютюнник- життя й творчість:  https://www.youtube.com/watch?v=OUotHKFY0Is ІІ. " Климко" - буктрейлер:  https://www.youtube.com/watch?v=QWCtKifIxM8 ІІІ. Текст повісті ( скорочено) :  https://www.youtube.com/watch?v=AcwW8jhrZwo ІV. Аналіз повісті:  https://www.youtube.com/watch?v=4b7Rg2cp5Ys V. Завдання: 1. Записати до зошита 5 цікавих фактів з життя Григора Тютюнника. 2. Прочитати розділ І,ІІ ( стор. 144 - 151) 3. Підготуватися до детального переказу роділів І.ІІ.
Докладніше