Блог учителя української мови та літератури Петушинської Валентини Василівни

 31.10.2022. 01.11.2022. Українська література. 7 - А клас. 7 - Б клас. Тема:  Використання фольклорних мотивів, засобів  ( зокрема прийому гіперболізації)                           Виразне читання й аналіз.  Благородство, відповідальність, мужність, вірність, життєлюбство запорозьких козаків. Практична частина: 1.Буктрейлер :  https://www.youtube.com/watch?v=C1H51C5iOZk 2. Короткий переказ тексту:  https://www.youtube.com/watch?v=JhitcnGDJrI 3. Прочитати інформацію за посиланням:    http://8next.com/ulit7/6525-tv_ukrl7_33.html 4. Виконати тестові завдання. У зошиті записати правильні відповіді.            А.Чайковський. «За сестрою»   Про яке село йдеться мова у творі?   а ) Спасівка   б) Вербівка   в) Нечаївка   Навіщо у селах стояли бочки з смолою?   а ) для господарчих потреб   б) щоб повідомити сусідів про татарський напад   в) щоб

  31.10.2022. Українськка мова. 7 - А клас. Тема: Способи творення дієслів. І. Теоретичний блок:  1. Розгляньте таблицю. Зробіть висновки про способи творення дієслів. 2. Переглянути відео:  https://www.youtube.com/watch?v=TiZEmM7aFBE 3. Опрацювати презентацію:  https://vseosvita.ua/library/prezentacia-sposobi-tvorenna-diesliv-rozbir-dieslova-ak-castini-movi-380725.html 4. Лексична розминка: Перегляньте експрес - урок Олександра Авраменка:  https://www.youtube.com/watch?v=m57tzAP2WUs ІІ. Практична частина: 1.  Творчий диктант  Дібрати антоніми до наведених дієслів, змінюючи в них префікси. Визначити морфологічні ознаки утворених дієслів. Виростити, зсипати, розширити, наблизитися, приближати, ділитися, дарувати. 2.  Творче конструювання  Від наведених слів утворити дієслова суфіксально-префіксальним способом. Увести новоутворені лексеми в речення так, щоб вони виступали різними членами речення. Корінь, хвороба, ліки, кашель, міцність, жаль, зима, зелень, молодь. 3.  Гра «Хто більше»  В

 28.10.2022. Українська література 10 клас. Тема: Іван Франко. Життєвий шлях письменника. Багатограність діяльності в українській культурі. І.Цікаві факти життя Івана Яковича Франка:  https://www.youtube.com/watch?v=_llpQ8W82gg ІІ. Іван Франко -   одержимий культом праці для народу:  https://www.youtube.com/watch?v=PbVCpaaVsmw ІІІ.Перший, хто поєднав вишиванку з буденним життям. ІV. Завдання: - записати 10 цікавих фактів з життя Великого Каменяра; -І. Франко був рекордсменом по кількості псевдонімім. Записатим хоча б 10.

 28.10.2022. Українська література. 8 клас. Тема:  Проблеми і мотиви: роль митця в суспільстві, служіння музі й народові, суть людського щастя, вдячності (ліро-епічна поема «Давня казка»). І. Прослухати поему: https://www.youtube.com/watch?v=AA-RLZ1l2Rw  ; ІІ.  Тема: зображення боротьби трудящих проти своїх поневолювачів та ролі і місця поета у визволенні народу від гніту. Ідея: уславлення мужності, цілеспрямованості, віри у щасливе життя (поет); засудження жорстокості, жаги до збагачення, прагнення поневолити народ (Бертольдо). Композиція твору “Давня казка” Твір складається з чотирьох розділів. Експозиція: знайомство з поетом. Зав’язка: зустріч поета з Бертольдом. Кульмінація: конфлікт між Бертольдом і поетом. Розв’язка: довічне ув’язнення поета, його смерть; А поетові нащадки Слово гостреє гартують. ІІІ. Історія написання “Давня казка”  «Давню казку» Леся Українка написала в 1893 році. На ту пору вона вже була зрілим поетом. Своє місце як митець письменниця бачила лише серед найпер

 26.10.2022. 8 клас Українська література. Тема:  ЛЕСЯ УКРАЇНКА. Потужне ліричне начало, романтичність, волелюбність, оптимізм, мрія і дійсність як провідні мотиви її поезії. Тема гармонійного єднання людини з природою «Хотіла б я піснею стати» І. Прослухати поезію: https://www.youtube.com/watch?v=f4fetWDHe3k ІІ. Записати. «Хотіла б я піснею стати» аналіз Автор — Леся Українка (Л. П. Косач). Рік написання – 1899 р. Літературний рід — лірика. Жанр — вірш. Вид лірики — поєднання філософської та пейзажної. Тема: бажання ліричної героїні вірша стати піснею, яка була б відомою в усьому світі. Ідея: возвеличення прагнення творити красу і дарувати всім щастя. Основна думка: пісня допомагає кожному мріяти про щастя, радість, долати життєві труднощі. Мотив — волелюбності та творчості; прагнення творити красу і дарувати всім щастя. Художні засоби вірша «Хотіла б я піснею стати» Епітети: «ясна хвилина, «ясні зорі”», «спів дзвінкий», «хвилі прозорі», «море хибке», «щастя таємне»; Метафори: «віте

 26.10.2022.  10 клас Українська мова. Тема:    Основні групи фразеологізмів, багатозначність, синонімія й антонімія фразеологізмів. Уживання слів у фразеологізмах, відповідно до їхнього стильового забарвлення. І. Відеопояснення: https://www.youtube.com/watch?v=rDJ-Tr-uv0M ІІ.Що потрібно знати про фразеологізми:  https://www.youtube.com/watch?v=sUkwWQDInfk ІІІ. 10 фразеологізмів, які постійно плутають:  https://www.youtube.com/watch?v=MwQzmfIbh5U ІV. Завдання: 1. Користуючись фразеологічним словником, доберіть по кілька фразеологізмів зі словами голова, серце, слово, око. Запишіть їх. Складіть з окремими із них (на вибір) 6-7 речень, запишіть, підкресліть усі члени речення. 2.Виконайте тестові завдання:  https://naurok.com.ua/test/start/700402

 24.10.2022. Українська мова. 7 - Б клас. Тема: Безособові дієслова. І. Відеоурок :  https://www.youtube.com/watch?v=HJ8qlgZs_ts ІІ. Презентація:  https://www.youtube.com/watch?v=VPPCYnUpsU0 ІІІ Опрацювати теоретичний матеріал підручника стор. 50 - 52. - Виконати вправу 149 ( письмово) І - ІІ завдання. - Прослухати пісню, виписати дієслова, записавши форму ( інфінітив, особове, безособове, дієприкметник, дієприслівник). https://www.youtube.com/watch?v=hFoFKEMalS4

 21.10.2022. Українська література. 8 клас. Тема:   Леся Українка.    Життя поетеси, її мужність і сила духу.. Ідея вільної творчості, вільнолюбства людини. 1. Цікаві факти життя Лесі Українки:  https://www.youtube.com/watch?v=_JzWAYjAObc 2. Родина Лесі Українки:  https://padlet.com/0404mira/s0t54s4s2i22 3. Завдання: І. Скласти й записати вислів про Лесю Українку: ІІ.  Фідворд. Знайти 10 слів за темою. Записати до зошита: ІІІ. Скласти власний сенкан за зразком:                                                            

 21.10.2022. Українська мова  8 клас Тема: Просте односкладне речення. Теоретичний блок: 1. Просте речення – речення, що складається з одного або кількох граматичнопоєднаних слів, які виражають відносно закінчену думку. Простим називається речення, в якому є тільки одна граматична основа (Непомітно вечір підкрався). Односкладне речення – це речення до складу якого входить лише один головний член речення. Залежно від того, чим виражений головний член і наскільки виразно він вказує на діяча, односкладні речення поділяються на: Типи односкладних речень. 1. Називні (є лише підмет) 2. Речення, де є лише присудок, поділяються на 4 типи:  а) означено-особові  б) неозначено-особові  в) узагальнено-особові  г) безособові 2. Відеопояснення:  https://www.youtube.com/watch?v=F3_pIQth9ZY 3. Комікс - мем " Просте односкладне речення або просте двоскладне речення" Практична частина. 1. Вибрати і записати просте односкладне речення. 2. Перебудувати речення на односкладні й записати до зошита

 21.10.2022. Українська література. 10 клас. Тема:   Позакласне читання №1 Аналіз одного з творів письменника: « Сто тисяч»,                        « Хазяїн», « Безталанна» ( на вибір). " Мартин Боруля"  Аналіз «Мартин Боруля» (паспорт твору) Автор «Мартин Боруля»: І. Карпенко-Карий (Тобілевич) Рік написання: 1886 Рік видання: 1891 р. у журналі «Зоря» Літературний напрям – реалізм Літературний рід «Мартин Боруля»: драма Жанр «Мартин Боруля»: трагікомедія Тема «Мартин Боруля»: зображення нестримного потягу багатих селян дорівнятися у своєму статусі до дворянства. Ідея «Мартин Боруля»: висміювання намагань простої людини вибитися у дворяни, хибно думаючи, що цим можна винищитися над іншими. Композиція «Мартин Боруля» Експозиція — знайомство з родиною Мартина Борулі. Зав’язка — домовленість Борулі із повіреним Трандалєвим про апеляцію щодо визнання Мартина дворянином. Розвиток дії – батькова наука синові, дочці Марисі. Зустрічі Марисі з нареченим Миколою. Відмова Борулі сватам